Material didáctico para el seguimiento del curso.

Material obligatorio

Los estudiantes tendrán a su disposición: videoclases, producciones audiovisuales, artículos, informes y documentos sobre las temáticas, material ad hoc, enlaces de interés, etc. Se dispondrán de webconferencias en directo en algunos de los diferentes módulos.

Comunicación:
Gil-Quintana, J., Castillo-Abduk, B., y Rubio Pascual-Muerte, A. (2021). Redes sociales, influencers y marketing digital en el patrimonio histórico-artístico. Un reto para la sociedad postdigital. Editorial Tirant Lo Blanch.ISBN: 978-84-19071-04-0

Didáctica:
Gil-Quintana, J. (2021). Didáctica de la belleza y la intercreatividad. Un reto para influencers de aprendizaje en entornos artísticos. Editorial McGrawHill

Ámbito histórico-teológico:
Gil-Quintana, J. y Rubio Pascual-Muerte, A. (2021). La catedral un entorno de vida, un lugar de encuentro y una vivencia espiritual en medio de la sociedad. Editorial Sindéresis.

Puedes adquirirlos en:

https://cutt.ly/SU74KlG

https://cutt.ly/UU74CIS

Material optativo de consulta y bibliografía

Se dispondrá de un material básico sobre la temática y referencias bibliográficas recomendadas para una mayor compresión de las distintas temáticas trabajadas.
Referencias recomendadas:
1. Gil-Quintana, J. y Castillo-Abdull, B. (2021). Influenciar para construir las sombras de la realidad. YouTubers e Influencers en la Era Postdigital. Editorial Sindéresis.
2. Gil-Quintana, J., Parejo, J.L., y Cantillo-Valero, C. (2021). Investigar en Comunicación y Educación. Teoría y práctica científica. Editorial Tirant Lo Blanch.
3. Santoveña Casal, S. (2020). Entre redes. Editorial Tirant Lo Blanch.
4. Franco Martínez, C. (2021). El desafío de la fe. Ediciones encuentro.

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Material Básico

1. 2. 3.

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